Auf die Haltung kommt es an! Theorien personenbezogener by Stefanie Maurer

By Stefanie Maurer

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Es geht MILLER, ARNOLD, SIEBERT und HINTE, sowie auch mir um eine Haltung des Pädagogen dem Menschen gegenüber:
die nicht belehrend oder vorschreibend ist;
der ein Menschenbild zugrunde liegt, durch das der Pädagoge an die eigenen Anlagen im Menschen, sich selbst entwickeln zu können, unerschütterlich glaubt;
die den Menschen ganzheitlich betrachtet;
die zu Toleranz und Akzeptanz gegenüber Anders- und Verschiedenartigkeiten aufruft;
die lebensweltorientiert (bedürfnisorientiert und sinnorientiert) ist;
die empathisch ist - zur Annäherung an die Wirklichkeitskonstruktion oder Wahrnehmung des Anderen;
die dem Menschen dort begegnet, wo er steht und dabei die Eigenschaften (Fähigkeiten, Möglichkeiten) des Menschen berücksichtigt.

Dabei seien hier an dieser Stelle zunächst nur die wichtigsten Teil-Haltungen und Einstellungen genannt.

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